捨田利先生とヒューマン

捨田利先生の略歴

一九三二年（昭和七年）二月十九日　石川県輪島市で生まれる

金沢大学法学部卒
家具販社経営
大阪近代家具流通センター代表取締役等を歴任

いくつかの会社で営業担当として働いた後、四十代からは取締役として数社の会社経営に携わる
社員教育研修に関わる中で、行動心理学に興味を持ち、
セミナー会社経営を始める

一九八七年十月十四日　当時、九州朝日放送アナウンサーであった粕谷孝氏と協力して有限会社ヒューマンゼミナールを設立
（横浜市保土ヶ谷区に事務所を置く）

「話し方の基本は自己確立である」という信念をもとに、長年の経験から行動心理学に基づくアイデンティティトレーニングのプログラムを開発

一九九〇年代　保土ヶ谷を中心として、横浜、川崎、東京、渋谷、池袋、新宿、八王子、大宮などの各所で話し方教室を開催

社内研修として、リクルート、三菱電機、デルコンピュータ、日本サムソン、日本航空、佐川急便、日本女子プロゴルフ協会、大林組、東急コミュニティー、長岡市役所、自衛隊、ロータリークラブ、ライオンズクラブなどの会社や団体においても、話し方セミナーを担当し、人材の育成に広く貢献

二〇〇〇年代　東京、渋谷、横浜、川崎などで話し方教室を開催、六本木ヒルズのアカデミーヒルズで話し方セミナーを開催、大阪においても、ヒューマントークレッスンを開催

二〇〇一年十二月　「交渉術が面白いほど身につく本」（中経出版）を上梓、その後ビジネスマンの必携本として、韓国語にも翻訳される

徐々に認知されるようになり、設立二十年間で受講生は延べ二千名を超すまでに成長

二〇一〇年　話し方のトレーニングプログラムをより凝縮した「トークジム」のプログラムを開発

新橋駅前の堤ビル「ミーティングプラザ新橋」を東京のメイン会場として、 新橋、池袋、横浜、川崎で話し方教室を開催、北海道、沖縄においても話し方セミナーを開催

二〇一二年　東京のメイン会場を新橋駅前ビル１号館の「フィルポート」に移動

ヒューマンゼミナール創立二十五周年
（捨田利先生は傘寿八十歳を迎える）

二〇一四年五月一日　捨田利先生　逝去

二〇一四年十一月　有限会社ヒューマンゼミナールをたたみ
「ヒューマン話し方教室」として事業が受け継がれる

話し方教室とは

話し方はチャレンジレッスン

　話し方教室に来る人の多くの方は、話し方の教室に通うことは余り堂々と公言できることではない、人によっては恥ずべきこととさえ思っているようです。そういう意味で話し方のレッスンを自分の欠点・人より劣る部分を密かに補う学習、つまりコンプレックスレッスンととっているようです。

　さて、ちょっと振り返って見ましょう。読み方・書き方は小学校以来、教育の正課でとり上げられキチンと授業で教わりましたが、話し方はどうだったでしょうか。

たまたま良い環境に出会ったからか、或いはまた周りに良い人がかかわってくれたお陰で結構できるようになったという人がいても、教育課程でキチンと教わったという人は殆どない筈です。教わってないことが出来ないということは決して恥ずべきことではありません。いわんや「人より劣る」コンプレックスではないのです。

むしろこの際、話し方の土台から洗練された話し方までをきちんと学びとるいいチャンスと受け止めて積極的学習「チャレンジレッスン」と意識していただきたいのです。

話し方は自分づくり・人間づくり

　良い話し方をするには、良い話し方のテクニックを学びとるだけではなく、自分自身がよりよい人間性を発揮することが大切です。

　そして誰しも「話」は本当の事を知りたいために話す訳ですから、本当の自分がまともな人間であり、本当に自分の思っていることが人にも受け入れられる、つまり、口先だけではなく人間そのものが良い話ができる自分に成っていることが一番いいに決まっています。だとすると話し方を学んでみたいというのは、ほんのキッカケで、実は堂々と周りの人に自信をもってかかわれる自分づくりをしたいというのが本当の目的なのではないでしょうか。

　良い話し方を身につけるということは、良い自分づくりをすることに他ならないのです。

話し方は実践レッスン

　良い話し方を身につけようと思ったら、話し方の本を読んだり、話し方の教室で教わるのも確かに勉強にはなりますが、それだけでは必ずしも「出来る自分」になれるとは限りません。と言いますのは、話し方は知識を記憶するというより、むしろ如何にして実践するかにあるのです。

　それだけにレッスンで学んだことを日常の生活や仕事の中で積極的に実践する。そういう実践の中で良いと思ったことを習慣化することが大切なのです。従って教室に来た時だけ学習して、日常を変えることがなければ、何も変わらないのです。

話し方は自己実現への道

　より良い自分・アイデンティティを確立して良い話し方を身につけると、あなたの人柄もよく理解されるばかりか周りの人からも頼りにされます。つまりは、真のリーダーシップが発揮できる人間になるのです。

　始めは単に話し方を良くしたいとの願いがヒューマンゼミナールのレッスンコースを辿っていくうちに、いつの間にか価値ある自己実現への道となり、よりよい人生が手に入ることになるのです。

アイデンティティトレーニングとは

ジョハリの窓

　一九五五年、アメリカの心理学者ジョセフ・ルフトとハリ・インガムは「対人関係における気づきのグラフモデル」を発表しました。後に、そのモデルは二人の名前を組み合わせて、「ジョハリの窓」と呼ばれるようになります。

　私達は、自覚することなく、自分の中にひとつの自己基準を持っています。私達が人と話したり、行動したりする場合、自分の中にある基準をもとに判断し、実行に移しているのです。

　しかし、その自己基準の基になっている「自己」は一体どこからきているのでしょうか？　そして、いつ「自己」は確立されているのでしょうか？

　心理学者のジョーとハリーは、自己を４つの窓として表現しました。それは、「ジョハリの窓」と呼ばれ、前にお示ししている図で表すことができます。

　自分のことは自分が一番わかっていると思っているかもしれませんが、実は自分ではなかなか見えない自己もあるかもしれません。

　もしかしたら、間違った自己を自分だと勘違いして、これまで生きてきた可能性もあるのです。

トラウマからの脱却と自己の確立

　人との付き合い方の中で誤解されやすかったり、人から言われた一言でショックを受けたりする方は、自分が知っている自己と、他者から見た自己に大きな違いが生じているのかもしれません。

　小学校から大学まで優秀な成績で卒業し有名企業に就職したような方でも、自分の肩書きが自己であると勘違いしてしまうと、人生のレールから外にはじき出された時に、自己がゆらぎ、自信を失ってしまう方もいるかもしれません。

　このように、自己とは人生を生きるための基盤のようなものであり、家で例えれば土台のようなものです。その基盤をしっかりと揺らぎのないものにしておくことが、私達の人生にとってとても重要なことなのです。

アイデンティティトレーニングとは

　話し方を学ぶだけではなく、すべての人に必要な理想的な自分作りのための実践行動心理学プログラムがアイデンティティトレーニングです。